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照亮歷史縫隙的光:文學裡的臺灣史

朱宥勳主講 2026三、四月共八堂

與點堂

與點堂

課程簡介課程內容關於講師常見問題
照亮歷史縫隙的光:文學裡的臺灣史

本課程包含以下內容:

課程長度約 24 小時
29 個課程單元
共有 17 個可下載資源

【線上課】 ★webex即時上課或錄影檔補課

★此為線上課程票券,報名前請確認
預購價
NT$6,200
限時倒數
--:--:--
2026/03/03 15:59 截止

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課程簡介

★上課日期:3/10、3/17、3/24、3/31、4/07、4/14、4/21、4/28 共八堂

★上課時間:週二晚間7至10點

★地點:與點堂 臺北市中正區徐州路18巷15號

★票券分為線上課及現場課,報名時請注意。兩者皆享有課程錄影檔案線上觀看一年

★使用玉山銀行、台新銀行信用卡結帳可享分三期或六期零利率

讀文學、也讀歷史,透過文學作品重新認識臺灣

學歷史最好的方式,莫過於透過故事。而最好的故事,則由文學作品來呈現。

過去幾年,我們曾在與點堂開過好幾輪「臺灣文學史」課程。這一次,我們倒轉思路,從各種文學作品裡面,尋找臺灣歷史的蹤跡。

文學描寫歷史,並不意在建立「正史」,反而是以各種角度,表達「同一歷史事件的不同理解」。因此,本期課程的每一堂課,將鎖定一個歷史時期,並導讀「寫到此一時期的作品」。比如談到清領時期,我們不會只讀該一時代的作品,也會比較二十世紀以後的作家,如何描寫那個時代。透過交叉比較,我們可以探索時代樣貌,也可以探索「後人如何理解此一時代」,從而得到更多元的視角。

近年,臺灣歷史題材成為文學創作的強勢領域。然而,仍有許多歷史角落,是尚待開發的。在這堂課裡,我們希望能夠介紹已有的創作,更希望能引發新的靈感,鼓舞大家去發現「還沒有太多人寫過」的角落。

以下是各週課程簡介:

  1. 漢人的篳路藍縷,與原住民的顛沛流離(選讀:臺灣古典文學、民間文學與原住民文學)
  2. 此處曾是世界的盡頭:臺灣的「大航海時代」(選讀:描寫荷西時期至牡丹社事件之文學作品)
  3. 日治時期(一):殖民者壓制下的「全島統一」(選讀:描寫日治時期武裝抗爭與社運抗爭之文學作品)
  4. 日治時期(二):文明開化的夢與傷(選讀:描寫日治時期「現代化」及其正反作用之文學作品)
  5. 日治時期(三):捲入戰爭的島嶼(選讀:描寫二次世界大戰經驗之文學作品)
  6. 戒嚴時期(一):比殖民者更酷烈的「同胞」(選讀:描寫白色恐怖、二二八等主題之文學作品)
  7. 戒嚴時期(二):來自太平洋彼端的神秘力量(選讀:描寫美援、經濟起飛及其正反作用之文學作品)
  8. 解嚴前後:少數湧現,眾聲喧嘩的新社會(選讀1980-2000年代文學作品)

購買須知

*購買前請詳閱此購買須知,若不同意請勿購買。若您已付款即表示您同意以下條款。

1. 本課程報名分為線上上課以及至與點堂現場上課(臺北市中正區徐州路18巷15號)

  • 即時線上課程將透過Webex會議軟體進行,請先至Webex官網註冊免費帳號。也可不註冊帳號,以訪客身份參加。
  • 請消費者先行確認自身電子設備是否能正常使用Webex會議軟體。可至此連結測試
  • 若使用行動裝置參加,需要先下載app:IOS、Android
  • 若因消費者自身因素(網路、電腦等)無法即時參與完整課程,恕無法辦理退費。

2. 與點堂將於每堂課程前一日,以email寄送上課連結,請確保所留email正確無誤以便接收訊息。亦可從與點堂官網首頁進入學員專區查看。

3. 若時間無法配合即時上課,與點堂亦提供課後線上觀看服務,每週課程結束後登入學員專區即可觀看。本課程錄影檔保留一年至2027/04/30。

4. 課程日期異動與退費處理原則:

  • 本系列課程,於開課日後,即不接受學員要求課程延期或退費申請。
  • 如因天災、地變、政府宣告停班停課或其他等不可抗力因素造成課程日期異動,造成學員無法參與原課程,與點堂將擇期辦理補課。但不退還學員已繳之費用。
  • 課程尚未開始之前,於結帳十日內可全額退款。
  • 課程尚未開始之前,結帳超過十日因故辦理退款需扣除稅金(5%)及平台金流手續費(5%),共10%。

5. 有關課程錄影檔案的智慧財產權說明:

  • 本課程所有影片以野渡無人股份有限公司(與點堂)為著作人,擁有著作人格權及著作財產權。
  • 課程影片僅供付費學員補課及課後複習使用,未經野渡無人股份有限公司同意不得就影片為任何其他利用(包括但不限於:剪輯、編輯、改作、重製、散布等)。
  • 學員使用本影片時,如因可歸責於學員之事由,造成野渡無人股份有限公司之損害,學員應負擔損害賠償責任。

課程內容

共 29 個單元•總時數約 24 小時

  • 作業一:〈渡台悲歌〉
  • 作業二:陳肇興〈自許厝寮避賊至集集內山次少陵北征韻〉
  • 作業三:朱點⼈〈秋信〉
  • 作業四:謝宜安〈月夜愁〉

  • l1.漢人的篳路藍縷,與原住民的顛沛流離
  • 聊天室紀錄0310
  • 與點堂0310週二朱宥勳「照亮歷史縫隙的光:文學裡的臺灣史」——漢人的篳路藍縷,與原住民的顛沛流離
    02:40:02

  • l2.此處曾是世界的盡頭:台灣的「大航海時代」
  • 第一週課後提問
  • 聊天室紀錄0317
  • 與點堂0317週二朱宥勳「照亮歷史縫隙的光:文學裡的臺灣史」——此處曾是世界的盡頭:臺灣的「大航海時代」
    03:04:35

  • l3.日治時期(一):殖民者壓制下的「全島統一」
  • 聊天室紀錄0324
  • 與點堂0324週二朱宥勳「照亮歷史縫隙的光:文學裡的臺灣史」——日治時期(一):殖民者壓制下的「全島統一」
    02:51:50

  • l4.日治時期(二):文明開化的夢與傷
  • 聊天室紀錄0331
  • 與點堂0331週二朱宥勳「照亮歷史縫隙的光:文學裡的臺灣史」——日治時期(二):文明開化的夢與傷
    03:10:33

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常見問題

報名前QA

不是。

本課不是按照作家或文學流派編排的文學史,而是以文學作品作為切入點,重新理解臺灣歷史中的人物、事件與時代處境。

適合。

課程不以背誦年代、名詞為目標,而是透過故事與文本,帶領學員理解歷史如何被人經驗與感受,不需要任何專業背景。

學校課程多以制度、事件與時間軸為核心;
本課則關注人在歷史中的位置,透過諸多文學作品,看見課本難以呈現的細節與情感。

文學並非取代史料,而是補充另一種理解方式。

創作者透過敘事放大關鍵細節,讓我們更貼近歷史中的生活經驗與心理狀態。

課程橫跨漢人渡台至解嚴後的重要歷史階段,從不同文學文本出發,帶領學員重新理解臺灣歷史的多重面向。

適合對臺灣歷史、文學、社會議題有興趣的讀者,也適合希望跳脫考試框架、重新建立歷史感的人。

透過故事,找到一種閱讀歷史的視角——能從故事中理解時代重量,並重新思考自己與這塊土地的關係。

線上課程除即時直播以外,也提供完整課程影片,於課後上傳,可於限定期間內重複觀看。

報名現場課亦可在課後觀看錄影。