從判斷到決策：一門結合科學與哲學的思考校準課

★上課日期：2/04、2/11、2/25、3/04、3/11、3/18、3/25、4/01、4/08、4/15　共十堂
　2/18逢春節休息一週

★上課時間：週三晚間7至9點

★地點：與點堂　臺北市中正區徐州路18巷15號

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這是一門透過科學與哲學方法，提升思考精準度的課程

有別於公式化的課程，我們將從理解決策機制本身的運作原理開始，徹底檢視我們的思維模式與習慣。

我們每天都在「做決策」。

解讀手機裡的訊息、給出回應；思考要吃什麼，該不該在意熱量；在工作的時候，判斷資訊是否可靠、他人的意見是否合理；規劃工作與生活、食衣住行、投資理財⋯⋯

多數時候，我們不會停下來思考這些決策是否合理。而也許在某些特殊時刻，我們會意識到自身正「面臨選擇」。

也許很多人會停下來問自己：我們的決策，真的是合理的嗎？

為了回應這個問題，我們試著從「人究竟是如何思考、判斷與決策」展開討論，規劃了一門結合科學與哲學的「思考校準」課程。

後設思考：人們如何下判斷？

批判性思考受到重視，已行之有年。資訊爆炸、科技改變，人們意識到批判性思考的重要性，也有了許多著重方法與實踐的課程。

如何找出謬誤、如何建立論點、如何組織意見⋯⋯

這些方法確實有用，但除了「怎麼做」，我們更需要系統性地理解「為什麼這樣做有效？」

這門課處理的就是這一層的原理問題，也就是所謂的「後設思考」。

從科學與哲學兩個面向，回溯、認知、拆解「思考與決策機制本身」，包括人類理想上能進行哪些推論、實際上又是如何做出判斷，以及兩者之間為何總是存在落差等。

我們的決定，從來不「理性」

也許我曾接觸過不同的思考工具，演繹、歸納，還有諸多能進行說明、論證的方法。我們學過邏輯，能與人談論一件事是否合理，甚至站在不同的立場對話、爭論。

但，這並不意味著我們的決策都是「理性」的。

大量研究顯示，人類實際做決策時，並不總是依循理想模型。捷思與偏誤、情緒、確認性偏誤、負面偏誤、群體壓力，甚至身體與環境條件（諸如體內的血糖值、根深蒂固的價值觀等等），都會在不自覺中影響我們的判斷。

另一方面，當這個時代的資訊只會越來越「爆炸」，科技、網路與媒體正在高速堆疊大量訊息（且多數沒有太大意義），在公共討論、政治話術、社群媒體與價值衝突中，「事實」與「價值」經常盤根錯節。

提升決策品質，從根本做起

這門課並不試圖提供一套快速、萬用的「正確決策公式」。相反地，我們將選擇從更根本的層次著手——理解決策機制本身的運作原理。

課程將透過具體案例（如「政治歸政治」的話術分析、證言與詮釋不正義等），檢視思考如何在現實世界中被情緒、價值、敘事與環境條件所扭曲。同時，也回到哲學與認知科學的研究脈絡，釐清人類理想上能如何推論、實際上又是如何下判斷，以及兩者之間為何總是存在落差。

如果我們希望讓批判性思考真正內化為一種能力，就勢必要經過這些追根究底的過程。

生活瞬息萬變，決策並不該只是「照表操課」。養成更好的思維習慣，從察覺自己正在使用哪些理由、忽略了哪些前提、混淆了哪些價值與事實開始。

重新界定問題，檢視思維陷阱，理解每個判斷機制的運作原理，進而提升決策品質。這正是本課所謂的「思考校準」，讓我們用哲學與科學，重新審視從判斷到決策的每個過程。

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