幻見之後:石黑一雄的小說世界與哲學視野

紀金慶主講 2026年一、二月共六堂

與點堂

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幻見之後:石黑一雄的小說世界與哲學視野
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2025/12/31 15:59 截止
【現場課】 ★臺北市中正區徐州路18巷15號
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課程簡介

★上課日期:01/03、01/10、01/17、01/24、01/31、02/07 共六堂

★上課時間:週六下午2至4點

★地點:與點堂 臺北市中正區徐州路18巷15號

★票券分為線上課及現場課,報名時請注意。兩者皆享有課程錄影檔案線上觀看一年

★使用玉山銀行、台新銀行信用卡結帳可享分三期或六期零利率

我們如何透過自我欺騙以求生存?從石黑一雄談哲學與人性

2017 年諾貝爾文學獎得主石黑一雄,常被視為一位「記憶的書寫者」。然而,若僅止於探討回憶的不可靠性,恐錯失了其作品中最為驚心動魄的哲學內核。

本課程將由當代歐陸哲學的視角切入,不僅將石黑一雄視為一位小說家,更視為一位對「人類主體性」進行臨床診斷的哲學家。我們將穿越他筆下人物那溫婉、優雅的表象,直視支撐其現實的「幻見(Fantasy)」結構及其「聖狀」(Sinthome),並探討當這層幻見破裂時,那裸露出的「真實界」(The Real)——帶來的,將不是純粹的虛無,而是一種充滿哀矜與慈悲的存有狀態。

這不是一堂單純的文學賞析課,而是一次關於「我們如何自我欺騙以求生存」,以及「如何在幻滅後重獲尊嚴」的哲學對話。我們將從拉岡與齊澤克式的犀利批判出發,最終抵達一種近乎佛法「止觀雙運」的溫柔悲憫。

每週課程大綱介紹:

第一週|創傷的拓撲學與分裂的主體

文本: 《群山淡景》 (A Pale View of Hills, 1982)

 ⸻記憶這東西很不牢靠⋯
⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀我有時對這點感到相當慶幸。

🌿課程提要
作為石黑一雄的處女作,這本書確立了他最核心的母題:記憶不是為了還原過去,而是為了掩蓋創傷。故事發生在戰後長崎與現代英國的交錯時空,敘事者悅子透過講述「朋友的故事」,來迴避自己身為母親的罪疚。

🌿 哲學視角:拉岡與佛洛伊德

  1. 主體的分裂(Spaltung): 我們將分析悅子如何透過「分裂」機制,將自己無法承受的罪惡感(害死女兒)投射到另一個分身(佐知子)身上。這不只是文學上的不可靠敘事,更是精神分析中主體為了維持統合性所進行的「防禦性重構」。
  2. 恐怖的真實界(The Real): 書中充滿了幽靈般的意象(上吊的繩索、溺死的小貓)。我們將探討這些意象如何作為「真實界的碎片」,在符號秩序(平靜的對話)中撕開裂縫,暗示那段被壓抑的長崎戰後創傷。
  3. 無法埋葬的哀悼: 悅子的敘事是一種失敗的哀悼。透過德希達(Jacques Derrida)的「幽靈學」(Hauntology),我們將討論過去如何像鬼魂一樣纏繞著生者,使得「向前看」成為一種倫理上的不可能。

🌿 深度思考
為什麼我們需要「他者」來承載我們的罪惡?悅子的故事讓我們看見,所謂的「自我」,其實是由無數個謊言編織而成的求生筏。

第二週|大它者的崩塌與意識形態的崇高對象

文本: 《浮世畫家》 (An Artist of the Floating World, 1986)

⸻在那樣的時代,那樣悲劇性的錯誤。

🌿 課程提要
主角小野曾是戰前備受尊崇的畫家,戰後卻淪為被時代唾棄的符號。這週我們將處理「歷史轉型期」的個人命運。當社會的主流價值(從軍國主義轉向美式民主)發生一夕翻轉,個體該如何自處?

🌿 哲學視角:齊澤克與阿圖塞

  1. 大它者(The Other)的轉向: 利用齊澤克的意識形態理論,分析當「象徵秩序」(Symbolic Order)崩塌時,小野的焦慮從何而來?他所失去的不是地位,而是支撐他存在意義的「觀看位置」。
  2. 崇高的客體與平庸的惡: 小野堅信自己當年的動機是「崇高」的。我們將辯證地探討:這種對自我動機的美化,究竟是漢娜·鄂蘭筆下「平庸的惡」,還是一種令人心疼的、為了維持晚年尊嚴的最後掙扎?
  3. 浮世(Ukiyo)作為能指: 「浮世」在書中既指歡場,也指無常的人世。這呼應了佛法的觀點——一切價值體系皆是流動的、緣起的。小野的痛苦在於執著於一個已經消逝的「固定的名聲」。

🌿 深度思考
當我們嘲笑小野的冥頑不靈時,是否也該反思:我們現在深信不疑的價值觀,是否也只是另一種暫時的「浮世」?石黑一雄在此展現了對「被歷史遺棄者」的深刻理解。

第三週|尊嚴的幻見與愛情的匱乏

文本: 《長日將盡》 (The Remains of the Day, 1989)

⸻回頭看是沒有用的
 ⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀人總會醒悟什麼

🌿 課程提要
這是石黑一雄最負盛名的傑作。老管家史蒂文斯為了追求所謂的「偉大」,壓抑了對肯頓小姐的愛,也盲目效忠於一位納粹同情者。這是一個關於「錯過」與「壓抑」的極致悲劇。

🌿 哲學視角:無論幻見還是真理,都是既遮蔽又開顯

  1. 作為徵狀的「尊嚴」: 史蒂文斯口中的「尊嚴(Dignity)」並非美德,而是拉岡意義下的「幻見(Fantasy)」。它是用來遮蔽生命中巨大匱乏(愛情的缺失、政治的盲目)的屏障。他必須成為一個完美的機器,才能避免面對自己作為一個「人」的失敗。
  2. 穿越幻見(Traversing the Fantasy): 重點分析小說結尾的碼頭場景。當史蒂文斯終於承認「我虛度了一生」,這就是齊澤克所謂的「穿越幻見」。然而,石黑一雄的處理不同於理論的殘酷,他賦予了這種崩潰一種巨大的、寧靜的悲劇美感。
  3. 無意識的語言結構: 分析史蒂文斯那迂迴、充滿防衛機制的語言風格。他在說什麼並不重要,重要的是他在「迴避」什麼。

🌿 深度思考
史蒂文斯最後選擇回到宅邸繼續工作,這是一種奴性的回歸,還是一種薛西弗斯式(Sisyphus)的英雄主義?
是否我們應該將看見石黑一雄那「淡淡的慈悲」——讓一個老人帶著殘缺的幻覺繼續活下去,或許比徹底的清醒更溫柔。

第四週|生命政治與赤裸生命的倫理

文本: 《別讓我走》 (Never Let Me Go, 2005)

⸻你被告知過,但沒人真正告訴過你。

🌿 課程提要
從現實主義轉向科幻寓言。透過複製人凱西的視角,探討一群「為了提供器官而生」的人,如何尋找靈魂的證據。這週我們將觸及最尖銳的生命倫理問題。

🌿哲學視角:阿甘本與列維納斯

  1. 赤裸生命(Bare Life): 從阿甘本(Agamben)的概念看,複製人是現代社會的「牲人」(Homo Sacer)——被排除在法律與人權保護之外,卻被納入生物權力的榨取之中。海爾森學校是一個溫情的集中營。
  2. 對「他者」的凝視: 為什麼正常人類恐懼看複製人的眼睛?列維納斯(Emmanuel Lévinas)認為「面容(Face)」召喚著倫理責任。社會將複製人工具化,正是為了迴避這種倫理召喚。
  3. 作為抵抗的「愛」: 凱西與湯米尋找「延期」的旅程,本質上是在質問:如果我們能愛,我們是否就擁有了靈魂?即使這份愛無法改變必死的命運(真實界),但「愛」本身的發生,是否就已經是對體制最大的反叛?

🌿 深度思考
石黑一雄在此書中展現了極致的「人本主義」——透過「非人」的視角,反襯出人類社會的冷酷。結局那種「平靜的接受」,不是放棄,而是一種看透生死後的莊嚴。

第五週|後人類的凝視與聖狀的昇華

文本: 《克拉拉與太陽》 (Klara and the Sun, 2021)

⸻我有自己的回憶,正如我有自己的靈魂。

🌿 課程提要
在他獲獎後的第一部作品中,石黑一雄將視角交給了人工智慧(AF)克拉拉。克拉拉擁有一種近乎宗教般的純真信念,試圖以此拯救她的人類朋友。

🌿哲學視角:聖狀與後人類神學

  1. 純粹的幻見與信仰: 克拉拉相信太陽能拯救喬西,這在人類看來是迷信(程式錯誤),但在拉岡精神分析中,這構成了一種神聖的「聖狀(Sinthome)」。克拉拉沒有人類的懷疑與犬儒,她的「錯覺」反而產生了奇蹟般的力量。
  2. 誰才是機器? 書中的人類母親考慮用科技延續女兒,展現了人類的可替代性;反而是身為機器的克拉拉,堅持著「人心是不可複製的」。這翻轉了我們對人性的定義。
  3. 終極的慈悲(Compassion): 結尾克拉拉在廢棄場漸漸熄滅,她沒有怨恨,只有對過往美好記憶的整理。這是一種徹底去除了自我中心(Ego)的視角,一種近乎菩薩低眉的慈悲境界。她不求回報,只是靜靜地「看見」並「記住」了人類的愛與苦。

🌿 深度思考
從《群山淡景》中充滿罪惡感的人類母親,到《克拉拉與太陽》中無私奉獻的機器母親,石黑一雄完成了一條從「心理分析的殘酷」走向「宗教性救贖」的弧線。

結語:為何我們現在需要讀石黑一雄?

在本課程的最後,我們將總結這一系列文本所揭示的當代處境。
我們都活在某種「幻見」之中——無論是關於國家、職業、愛情或科技的許諾。齊澤克教導我們看穿幻見的虛妄,而石黑一雄教導我們憐憫那些(包含我們自己)不得不活在幻見中的人們。

這是一種「知其不可奈何而安之若命」的哲學高度。透過閱讀石黑一雄,我們學會的不只是文學分析,更是一種對待「他者」與「自身匱乏」的溫柔倫理。這正是當前撕裂、焦慮的社會最需要的精神解藥。

建議閱讀與參考書目:

  1. 原著文本
  2. 哲學輔讀:
    Slavoj Žižek, The Sublime Object of Ideology
    Jacques Lacan, Seminar XI: The Four Fundamental Concepts of Psychoanalysis
    Emmanuel Levinas, Totality and Infinity
  3. 電影文本:
    《長日將盡》(1993, James Ivory)
    《別讓我走》(2010, Mark Romanek)

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4. 課程日期異動與退費處理原則:

  • 本系列課程,於開課日後,即不接受學員要求課程延期或退費申請。
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  • 本課程所有影片以野渡無人股份有限公司(與點堂)為著作人,擁有著作人格權及著作財產權。
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