--- title: "榮格論冥想與創造性想像作為療癒——靈魂／精神、團體治療、黑魔法" seo_title: "【與點堂】榮格論積極想像作為療癒——靈魂vs精神、團體治療、現代性" seo_description: "黃駿主講　2025年九月共三堂" slug: 202509suna url: https://yudian.org/courses/202509suna type: paid --- # 榮格論冥想與創造性想像作為療癒——靈魂／精神、團體治療、黑魔法 > 黃駿主講　2025年九月共三堂 ## Description ★上課日期：9/07、9/14、9/21 共三堂★上課時間：週日下午3至5點（老師經常講到6點）★地點：與點堂 臺北市中正區徐州路18巷15號★票券分為線上課及現場課，報名時請注意。兩者皆享有課程錄影檔案線上觀看一年★使用玉山銀行、台新銀行信用卡結帳可享分三期或六期零利率 你讀的是榮格，還是名為榮格的新心靈雞湯？榮格的名字與其在心理學上的貢獻，許多人都很熟悉。然而，閱讀榮格原文的門檻不低，一般人難得其門而入。榮格透過特殊的分析方式，指出現代人的精神問題，當然，對於如何「療癒」，也有一套屬於自己的見解。 如何面對榮格理論「菜市場化」現象有別於一般坊間談榮格的課程，黃駿老師特別指出榮格後期對於「心理治療」的戒慎態度，以及對人類、文明、歷史與宇宙的反思。在這個榮格學說似乎已「菜市場化」的時代，要如何不讓這套複雜理論，成為心理名詞與概念「文青化」的新心靈雞湯，乃是本課程企盼達至的目標。課程主題與架構本課程《榮格論冥想與創造性想像作為療癒——靈魂／精神、團體治療、黑魔法》，旨在深入探討榮格分析心理學的關鍵理論與臨床實務，聚焦於冥想與創造性想像之理論與技術、靈魂 vs 精神 vs 生命的內涵區別，包括探討目前仍流行的團體治療中「集體意識」與現代性議題的交互影響，是如何與榮格主張之做法相扞格。課程基於榮格分析心理學的理論架構，結合哲學、文化歷史與當代社會心理學視角，提供學員系統且獨特的精神分析視野。 第一重點：積極想像（Active Imagination）「積極想像」（active imagination）——特別指冥想與創造性想像等——作為榮格連結意識與無意識的重要心理技術，是本課程的第一重點。課程將探討人們如何在有意識狀態下與內在無意識互動，理解其對於心理整合與個體化的療癒價值，尤其必須覺察其可能的「誤用」——即「黑魔法」。此技術突破了傳統心理治療對無意識消極被動的理解，強調與內在「原型」的主動對話，促進完整的「本己」（Self）之實現。如果說夢代表純粹的無意識產物，相較之下，「積極想像」則使榮格所謂「超越功能」的心靈要素得以表達，該功能引生「意識」與「無意識」之結合，進而加速人格成熟的速度，讓人更「完整」。 積極想像 vs 被動想像積極想像與「被動想像」不可混淆。「被動想像」指的是每個人在放鬆狀態下會浮現的意象或情境，譬如睡著前上演的內在電影。此外，個人在想像情境中「不由自主」地與自我進行的內在對話，也不算是積極想像。於被動想像中，腦海的一個角落似乎知道整件事只是幻想。（積極想像雖也如此，但卻多了一個條件——當事人乃有意識地進入事件中。）故榮格也稱之為「預期中的精神病」。另一種錯誤方式是，想像者不是以「真正的自己」出現於內在世界，而是以某種「虛構的人格」呈現，如此將失去意識與無意識接合的可能。榮格指出，東方瑜伽的冥想方式須藉由上師的帶領與經典的指導；基督教的信仰與修行方法，也是要接受神職人員的帶領，以某種方式向內接近作為「本己」的上帝。職是之故，以上都違背積極想像所主張的不介入法。禪宗的冥思與開悟經驗傾向自由發想，較被榮格肯定。然而，其主張幻想遮蔽真如本體，或幻想乃空，就與積極想像有所不同。 積極想像的形式「積極想像」具有各種創造性形式，如：主動改寫臨睡或甦醒之際浮現的意象（包括夏寇 Charcot 提出的聽覺意象、視覺意象、動作意象）；與某個內在人物對話；藉由繪畫、自動寫作、建築遊戲、舞蹈、素描、雕塑、音樂、編織，乃至儀式、戲劇性的演出、象徵性的演出，與無意識交互作用。案主有時也會利用分析師而進行積極想像。榮格建議分析師可以靜靜地配合而不介入。有些人甚至還可以直接與「本己」（Self）相接觸，上帝之意象可在個體中被經驗到，實現其超越自我層次的影響力。亦即，此際自我成為僕從，為上帝邁向其實現而服務。如無此作為僕從的自我，「本己」便無法讓自己現身於時間與空間中。 精神 vs 生命 vs 靈魂課程將深入探討精神、生命、靈魂的哲學心理層次，解析這三者在榮格體系中的獨特意涵。精神：指涉西方文明對治物質力量的哲學概念。生命：被視為超越生理機構的超越力量。靈魂：為個體無意識與集體無意識的橋樑，代表心靈深層的連結，乃以上三者之中最重要的。本部分亦涉及榮格與弗洛伊德無意識理論的比較，突出榮格論集體無意識之重要性及其對現代人心靈困境的說明。 團體治療與集體意識最後，課程拓展至團體治療，及其與集體意識的關係，探討榮格的分析心理學如何既批評團體心理動力概念，又反對社會學的集體意識理論。本課程並指出現代性所帶來的個體孤立與心理危機，即通過對歷史與文化背景的詮釋（如史賓格勒對西方沒落的批判、馬克思主義及兩次世界大戰的影響），可如何以榮格觀點予以對治、批判。課程融合社會心理批判，提出心理治療面對時代挑戰的實務思考。 這門課將帶給各位⋯⋯綜合而言，本課程結合理論深度與實踐經驗，旨在培養學員能以榮格分析心理學視角，全面理解個體與集體心理結構，掌握冥想與創造性想像——即所謂「積極想像」——產生療癒的效果。藉由與團體治療技術拉出距離，與精神之論述拉開距離，進而促進內在整合與靈魂成長。透過本課程提供之系統學習，學員將具備解析現代心靈問題的批判力，並能呼喚、邀請、培育自己潛在的療癒能力，拓展榮格分析心理學在當代文化中的應用與實踐意義。 參考書目一、榮格心理學指南二、榮格心理治療三、榮格論現代人的心靈問題四、榮格心理學辭典 關鍵詞積極想像、幻想vs冥想、精神vs生命vs靈魂、弗洛伊德的無意識、團體治療、集體意識、現代性、現代意識，史賓格勒、馬克思主義、世界大戰 購買須知＊購買前請詳閱此購買須知，若不同意請勿購買。若您已付款即表示您同意以下條款。1. 本課程報名分為線上上課以及至與點堂現場上課（臺北市中正區徐州路18巷15號）即時線上課程將透過Webex會議軟體進行，請先至Webex官網註冊免費帳號。也可不註冊帳號，以訪客身份參加。請消費者先行確認自身電子設備是否能正常使用Webex會議軟體。可至此連結測試若使用行動裝置參加，需要先下載app：IOS、Android若因消費者自身因素（網路、電腦等）無法即時參與完整課程，恕無法辦理退費。2. 與點堂將於每堂課程前一日，以email寄送上課連結，請確保所留email正確無誤以便接收訊息。亦可從與點堂官網首頁進入學員專區查看。3. 若時間無法配合即時上課，與點堂亦提供課後線上觀看服務，每週課程結束後登入學員專區即可觀看。本課程錄影檔保留一年至2026/09/30。4. 課程日期異動與退費處理原則：本系列課程，於開課日後，即不接受學員要求課程延期或退費申請。如因天災、地變、政府宣告停班停課或其他等不可抗力因素造成課程日期異動，造成學員無法參與原課程，與點堂將擇期辦理補課。但不退還學員已繳之費用。課程尚未開始之前，於結帳十日內可全額退款。課程尚未開始之前，結帳超過十日因故辦理退款需扣除稅金(5%)及平台金流手續費(5%)，共10%。5. 有關課程錄影檔案的智慧財產權說明：本課程所有影片以野渡無人股份有限公司（與點堂）為著作人，擁有著作人格權及著作財產權。課程影片僅供付費學員補課及課後複習使用，未經野渡無人股份有限公司同意不得就影片為任何其他利用（包括但不限於：剪輯、編輯、改作、重製、散布等）。學員使用本影片時，如因可歸責於學員之事由，造成野渡無人股份有限公司之損害，學員應負擔損害賠償責任。 ## Course Info - Lectures: 6 - Video: 8.7h - Downloadable resources: 5 ## Instructors ### 與點堂 ## Curriculum ### 9/07　積極想像的解放、保護作用與誤用 (2h 43m) - 聊天室紀錄0907 (0m) - 與點堂0907週日黃駿「榮格論冥想與創造性想像作為療癒——靈魂／精神、團體治療、黑魔法」——積極想像的解放、保護作用與誤用 (2h 43m) ### 9/14　從精神、生命到靈魂 (3h 9m) - 聊天室紀錄0914 (0m) - 與點堂0914週日黃駿「榮格論冥想與創造性想像作為療癒——靈魂／精神、團體治療、黑魔法」——從精神、生命到靈魂 (3h 9m) ### 9/21　團體治療、集體意識與現代性之侷限 (2h 47m) - 聊天室紀錄0921 (0m) - 與點堂0921週日黃駿「榮格論冥想與創造性想像作為療癒——靈魂／精神、團體治療、黑魔法」——團體治療、集體意識與現代性之侷限 (2h 47m) ## Pricing ### 【線上課】 ★webex即時上課或錄影檔補課 - NT$2,300 ★此為線上課程票券，報名前請確認 ## FAQ **❓Q1：這門課和一般「榮格心理學」或「心靈成長」課程有什麼不同？** 坊間的課程常把榮格簡化成幾個流行名詞。本課程回到榮格原典與臨床實務，深入討論「積極想像」的正確方法與危險、靈魂／精神／生命的區分，以及榮格對現代性的批判。 **❓Q2：我沒有心理學背景，可以上嗎？** 可以。課程設計不是專業術語堆疊，而是以文本與案例為核心，逐步帶領學員理解榮格的概念。重點在於培養思考與分辨力，而不是死背理論。 **❓Q3：課程會談到實際的冥想或操作方法嗎？** 會談到「積極想像」的運作方式與可能形式（繪畫、對話、自動寫作等），但這不是技術操作班，而是強調如何避免誤用、理解其心理與文化背景。 **❓Q4：如果我對身心靈有興趣，但怕遇到亂象或邪教，這課能幫助我嗎？** 正是如此。本課程的核心策略是「回到文本」——透過榮格的理論與思想架構，建立清晰的知識基礎，提升分辨力，避免落入空洞話術或危險的群體幻象。