--- title: "從拆解到詮釋：經典古文的作者、時代與版本" seo_title: "【與點堂】從拆解到詮釋：經典古文的作者、時代與版本" seo_description: "陳茻主講　2025年八至十月共十堂" slug: 20250810satn url: https://yudian.org/courses/20250810satn type: paid --- # 從拆解到詮釋：經典古文的作者、時代與版本 > 陳茻主講　2025年八至十月共十堂 ## Description ★上課日期：8/16、8/30、9/13、9/20、9/27、10/18、11/01、11/08、11/15、11/22 共十堂 10/04逢中秋連假暫停一週；10/11逢雙十連假暫停一週；10/25逢連假暫停一週★上課時間：週六晚間7至9點★地點：與點堂 臺北市中正區徐州路18巷15號★票券分為線上課及現場課，報名時請注意。兩者皆享有課程錄影檔案線上觀看一年★使用玉山銀行、台新銀行信用卡結帳可享分三期或六期零利率 活用經典，從建立好的思維習慣開始。十堂課談拆解到詮釋的方法傳統的國文課本，由各家「範文」組成，搭配「題解」、「作者」，成為國文課的風景，在臺灣已有數十年歷史。這些年來國文課的爭議不斷，文、白比例的爭議、去中國化、本土意識⋯⋯許多問題是「敏感」的，卻又不得不被重視。時局演變，許多價值影響了課本的選文，攤開國文課本發展過程，可以看出歲月演進的軌跡，也會發現時代的眼淚。2016年，陳茻老師出版《地表最強國文課本》第一冊，兩年後第二冊問世，原先預計要出版的第三冊，因為諸多緣故始終未能完稿。這段過程中，臺灣出版界也經歷了一波「古文普及」、「經典翻轉」的熱潮，出版的書籍很多，切入的視角、講解的方式更是五花八門，其中更可以看出許多「意識形態」的影子。然而，回歸問題的核心：「如何才是一本好課本？」「為什麼現代人要讀文言文？」這依然是迫切需要面對的問題。許多專家學者都曾試著給出答案，更在出版的著作中積極展現自己的「理想」選文與解讀方式。這些說法都有各自的立場，也許成功確立了一些價值，但在大時代的浪潮中，這些聲音卻顯得有些虛弱。經典有其形成過程，內容更需要被檢驗、質疑，但無論是禁得起考驗，抑或早該被拉下神壇，都該透過嚴謹的方法好好「拆解」，這是扎實面對這些文本的方式。本課程精選十多篇「古文」（這是方便的說法，內容不只是傳統意義上的「散文」，還包含「韻文」、「小說」等），比照《地表》的「倒敘」目錄來編排，將帶各位透過作者、時代、版本等幾個面向，思考我們可以如何「拆解」、「詮釋」這些文本。這是一門與「方法」有關的課程，但還不能說有非常成熟、完備的「方法論」。課堂上會展示查找資料的過程，也會盡可能貼合當代需求，區分學術與非學術的做法。較為生動地說，這是「讓古文活過來」的過程，而踏實一點說，這是「客觀、科學且理性」對待文本的過程。本課程連動《地表最強國文課本》第三冊的寫作計畫，參與者會先知道書籍預計的內容，也可以在過程中給予寶貴意見，某種程度上亦是一種參與寫作的過程。課程預計選文，也是第三冊的預計選文。實際上也許會有更動，這也是陳茻老師和與點堂共同嘗試將課程與書籍出版結合的計畫，歡迎共襄盛舉。 購買須知＊購買前請詳閱此購買須知，若不同意請勿購買。若您已付款即表示您同意以下條款。1. 本課程報名分為線上上課以及至與點堂現場上課（臺北市中正區徐州路18巷15號）即時線上課程將透過Webex會議軟體進行，請先至Webex官網註冊免費帳號。也可不註冊帳號，以訪客身份參加。請消費者先行確認自身電子設備是否能正常使用Webex會議軟體。可至此連結測試若使用行動裝置參加，需要先下載app：IOS、Android若因消費者自身因素（網路、電腦等）無法即時參與完整課程，恕無法辦理退費。2. 與點堂將於每堂課程前一日，以email寄送上課連結，請確保所留email正確無誤以便接收訊息。亦可從與點堂官網首頁進入學員專區查看。3. 若時間無法配合即時上課，與點堂亦提供課後線上觀看服務，每週課程結束後登入學員專區即可觀看。本課程錄影檔保留一年至2026/10/31。4. 課程日期異動與退費處理原則：本系列課程，於開課日後，即不接受學員要求課程延期或退費申請。如因天災、地變、政府宣告停班停課或其他等不可抗力因素造成課程日期異動，造成學員無法參與原課程，與點堂將擇期辦理補課。但不退還學員已繳之費用。課程尚未開始之前，於結帳十日內可全額退款。課程尚未開始之前，結帳超過十日因故辦理退款需扣除稅金(5%)及平台金流手續費(5%)，共10%。5. 有關課程錄影檔案的智慧財產權說明：本課程所有影片以野渡無人股份有限公司（與點堂）為著作人，擁有著作人格權及著作財產權。課程影片僅供付費學員補課及課後複習使用，未經野渡無人股份有限公司同意不得就影片為任何其他利用（包括但不限於：剪輯、編輯、改作、重製、散布等）。學員使用本影片時，如因可歸責於學員之事由，造成野渡無人股份有限公司之損害，學員應負擔損害賠償責任。 ## Course Info - Lectures: 25 - Video: 20h - Downloadable resources: 19 ## Instructors ### 與點堂 ## Curriculum ### 8/16　紅樓夢選讀 (2h 7m) - 課堂簡報 (0m) - 聊天室紀錄0816 (0m) - 與點堂0816週六陳茻「從拆解到詮釋：經典古文的作者、時代與版本」——紅樓夢選讀 (2h 7m) ### 8/23陳茻老師身體不適，課程順延一週 (0m) ### 8/30　張岱《陶庵夢憶》選 (1h 57m) - 課堂簡報 (0m) - 聊天室紀錄0830 (0m) - 與點堂0830週六陳茻「從拆解到詮釋：經典古文的作者、時代與版本」——張岱《陶庵夢憶》選 (1h 57m) ### 9/06老師另有行程安排，暫停一次 (0m) ### 9/13　元好問〈雁丘詞〉、〈論詩絕句〉 (2h 5m) - 課堂簡報 (0m) - 聊天室紀錄0913晚 (0m) - 與點堂0913週六陳茻「從拆解到詮釋：經典古文的作者、時代與版本」——元好問〈雁丘詞〉、〈論詩絕句〉 (2h 5m) ### 9/20　王安石〈遊褒禪山記〉 (1h 53m) - 課堂簡報 (0m) - 與點堂0920週六陳茻「從拆解到詮釋：經典古文的作者、時代與版本」——王安石〈遊褒禪山記〉 (1h 53m) ### 9/27　李白〈將進酒〉 (1h 56m) - 課堂簡報 (0m) - 與點堂0927週六陳茻「從拆解到詮釋：經典古文的作者、時代與版本」——李白〈將進酒〉 (1h 56m) ### 10/04逢中秋連假暫停一週 (0m) ### 10/11逢雙十連假暫停一週 (0m) ### 10/18　鮑照〈擬行路難〉 (1h 48m) - 課堂簡報 (0m) - 與點堂1018週六陳茻「從拆解到詮釋：經典古文的作者、時代與版本」——鮑照〈擬行路難〉 (1h 48m) ### 10/25逢連假+陳茻老師有外縣市演講邀約，課程暫停一週 (0m) ### 11/01　曹丕《典論・論文》 (1h 57m) - 課堂簡報 (0m) - 與點堂1101週六陳茻「從拆解到詮釋：經典古文的作者、時代與版本」——曹丕《典論・論文》 (1h 57m) ### 11/08　孫子兵法選：始計、謀攻 (2h 3m) - 課堂簡報 (0m) - 聊天室紀錄1108 (0m) - 與點堂1108週六陳茻「從拆解到詮釋：經典古文的作者、時代與版本」——孫子兵法選：始計、謀攻 (2h 3m) ### 11/15　墨子選：兼愛 (1h 57m) - 課堂簡報 (0m) - 與點堂1115週六陳茻「從拆解到詮釋：經典古文的作者、時代與版本」——墨子選：兼愛 (1h 57m) ### 11/22　易經選：乾、坤、剝、復、既濟、未濟 (2h 15m) - 課堂簡報 (0m) - 聊天室紀錄1122 (0m) - 與點堂1122週六陳茻「從拆解到詮釋：經典古文的作者、時代與版本」——易經選：乾、坤、剝、復、既濟、未濟 (2h 15m) ## Pricing ### 【線上課】 ★webex即時上課或錄影檔補課 - NT$6,200 ★此為線上課程票券，報名前請確認 ## FAQ **❓Ｑ1｜這門課和一般的「古文導讀課」有什麼不同？** 這不是單純的導讀、文學欣賞課。這門課談的是從拆解到詮釋個過程，是閱讀古文的方法課。我們會從時代、作者、版本等方向出發，帶學員理解拆解古文所需要考慮的面向，以及合理的詮釋方式、範圍。 **❓Ｑ2｜這門課適合誰？我不是國文老師，也能聽得懂嗎？** 適合所有想要建立古文閱讀能力的人，不限背景。不論你是老師、學生、創作者、編輯、家長、文學愛好者，只要曾對課本裡的古文感到困惑、不滿，或純粹希望掌握較為深入的閱讀方法，這門課都適合你。我們不要求事前準備，也不假設你有文獻背景，課堂會帶你一步一步拆解。 **❓Ｑ3｜會上哪些古文？是哪些時代的？** 課程涵蓋從《紅樓夢》到《易經》的十餘篇經典文本，橫跨先秦到清代，時代以「倒敘」編排，從近到遠逐步拆解不同主題。選文包括： 《紅樓夢》、〈遊褒禪山記〉、〈將進酒〉、《典論論文》、〈雁丘詞〉、《孫子兵法》、《墨子》、《易經》⋯⋯等。請參閱課程大綱與進度。 **❓Ｑ4｜這堂課會不會太學術？是偏知識型還是教學應用型？** 本課偏重閱讀技術與思維訓練，有學術方法為基底，但不會有太多專業術語與論文閱讀。我們會示範查找資料、比較版本、拆解句法與語境等實務操作，幫助學員用可持續的方法處理經典。這門課是以「學術研究」為基底，但目標是讓一般非中文系的人都能操作的課程，嚴謹但不艱澀，屬知識與方法導向課程。 **❓Ｑ5｜課程形式與時間為何？可以補課嗎？** 共十堂課，每週六晚間七到九點，每堂約 120 分鐘。若有課堂更新資訊，會提前以 email 通知。提供課程錄影檔，供補課、複習使用。 **❓Ｑ6｜會提供講義或補充資料嗎？** 會。每堂課皆附老師整理的筆記，以notion為主要形式，會附上參考文獻、引用資料等，有線上資源也會放上去，以協助學員建立自己的詮釋筆記。