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title: "打開文學的Ｎ種方法：評論培育工作坊"
seo_title: "【與點堂】打開文學的Ｎ種方法：評論培育工作坊"
seo_description: "盛浩偉主講　2024 四月、五月共八堂"
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# 打開文學的Ｎ種方法：評論培育工作坊

> 盛浩偉主講　四月、五月共八堂

## Description

★上課日期：4/11、4/18、4/25、5/02、5/09、5/16、5/23、5/30 共八堂★上課時間：週四晚間7至10點★地點：與點堂 臺北市中正區徐州路18巷15號★票券分為線上課及現場課，報名時請注意。 兩者皆享有課程錄影檔案線上觀看一年 文學應該怎麼讀？評論應該怎麼寫？讀者，文學活動中面目最為模糊、但卻相當重要的角色。而讀者的想法與意見，必須透過評論才得以被看見。我們甚至可以說，一部文學作品，其實是被讀者閱讀後，才算是真正的完成。過往臺灣社會中對於文學的相關教育，習慣給予我們許多「資訊」，諸如作者的生平、成就，文章中也會附上註釋，甚至有許多補充資料。但這些資訊僅止於讓人理解單一作品，面對陌生的文本，就不知道該如何去「打開」文學作品，如何解析、如何理解，經常都不知其門而入。即使是閱讀完一首詩、一篇散文、一部小說，由於不知道該從哪些角度切入理解，縱使讀完後心中有所觸動，也說不出是哪裡好，或是哪裡不足，也無法組織出兼具論述、證據與說服力的一套說法，更遑論能夠感動人、讓人得以你的觀點，去閱讀同一部文學作品。要「打開」一部文學作品，並且進而將閱讀感受化為具體思路與論述，必須先從作品的「內部零件」開始拆解。本課程將自過往文學教育中最熟悉的作者論出發，瞭解作品誕生的外緣環境與作者相關的印記後，可以怎麼做。從「敘事者不必定等同作者與主角」的觀念開始，觀察作品的人稱、觀點，再從時序分析故事的情節、節奏，延伸出對意象、敘事聲音、陌異化、互文性等創作手法，藉由以上不同層次解析文學作品的諸多工具，能夠讓閱讀更加深入，讓文學綻放出更豐厚的深邃內涵。除了文本內部的構成元素，本課程後半部則介紹從「外在」打開文學的鑰匙。對於文學的解讀，從二十世紀開始，出現了俄國形式主義，從文學作品的形式進行分類與歸納，這樣的操作邏輯後續由結構主義延續，將文學視為一種文字結構，這樣的觀點在於相信有一種處在文學底層的普遍敘事結構，體現了對普世性價值的信仰；接著登場的解構主義文學批評者，則致力於拆解與找出結構的不統一性。這些理論的關懷，都在於以不同的視角看待文學，從「再現」與「虛構」的角度，去解釋一部（乃至更多）作品，究竟要如何理解與挖掘。最後，本課程將介紹精神分析、女性主義、馬克思主義、後殖民主義等從文學以外領域滲入的理論，在這些理論中，透析出意識／潛意識、男性／女性、殖民／被殖民、上層結構／下層結構等分析文學的觀點，讓文本背後的意識形態與政治、社會影響浮現，藉由這些理論視角，我們甚至能夠讀出作者也未必意識到的偏見，閱讀本身就成為一種具有政治或者社會意義的行動。本評論培育工作坊不僅傳授工具，也將由盛浩偉老師手把手教授評論的實務操作，課程中將帶領學員親身撰寫一篇評論，使用所學的分析方法與理論，最終由教師講評並讓學員彼此互相討論。經歷工作坊的洗禮，閱讀文學作品時既能夠直觀感受，也能夠運用不同工具，評論作品內外的構成與價值。 購買須知＊購買前請詳閱此購買須知，若不同意請勿購買。若您已付款即表示您同意以下條款。1. 本課程報名分為線上上課以及至與點堂現場上課（臺北市中正區徐州路18巷15號）即時線上課程將透過Webex會議軟體進行，請先至Webex官網註冊免費帳號。也可不註冊帳號，以訪客身份參加。請消費者先行確認自身電子設備是否能正常使用Webex會議軟體。可至此連結測試若使用行動裝置參加，需要先下載app：IOS、Android若因消費者自身因素（網路、電腦等）無法即時參與完整課程，恕無法辦理退費。2. 與點堂將於每堂課程前一日，以email寄送上課連結，請確保所留email正確無誤以便接收訊息。亦可從與點堂官網首頁進入學員專區查看。3. 若時間無法配合即時上課，與點堂亦提供課後線上觀看服務，每週課程結束後登入學員專區即可觀看。本課程錄影檔保留一年至2025/05/31。4. 課程日期異動與退費處理原則：本系列課程，於開課日後，即不接受學員要求課程延期或退費申請。如因天災、地變、政府宣告停班停課或其他等不可抗力因素造成課程日期異動，造成學員無法參與原課程，與點堂將擇期辦理補課。但不退還學員已繳之費用。課程尚未開始之前，於結帳十日內可全額退款。課程尚未開始之前，結帳超過十日因故辦理退款需扣除稅金(5%)及平台金流手續費(5%)，共10%。5. 有關課程錄影檔案的智慧財產權說明：本課程所有影片以野渡無人股份有限公司（與點堂）為著作人，擁有著作人格權及著作財產權。課程影片僅供付費學員補課及課後複習使用，未經野渡無人股份有限公司同意不得就影片為任何其他利用（包括但不限於：剪輯、編輯、改作、重製、散布等）。學員使用本影片時，如因可歸責於學員之事由，造成野渡無人股份有限公司之損害，學員應負擔損害賠償責任。

## Course Info

- Lectures: 25
- Video: 24.3h
- Downloadable resources: 17

## Instructors

### 與點堂



## Curriculum

### 4/11　序言＋拆解內部零件Ⅰ：文學批評簡史、傳記式評論、作者、敘事者 (2h 49m)

- 上課簡報 (0m)
- 聊天室紀錄0411 (0m)
- 與點堂0411週四盛浩偉「打開文學的Ｎ種方法：評論培育工作坊」——序言＋拆解內部零件Ⅰ：文學批評簡史、傳記式評論、作者、敘事者 (2h 49m)

### 4/18　拆解內部零件Ⅱ：故事與情節、提示與敘述、聲音與性格 (2h 44m)

- 上課簡報 (0m)
- 聊天室紀錄0418 (0m)
- （上半堂）與點堂0418週四盛浩偉「打開文學的Ｎ種方法：評論培育工作坊」——拆解內部零件Ⅱ：故事與情節、提示與敘述、聲音與性格 (2h 3m)
- （下半堂）與點堂0418週四盛浩偉「打開文學的Ｎ種方法：評論培育工作坊」——拆解內部零件Ⅱ：故事與情節、提示與敘述、聲音與性格 (40m)

### 4/25　拆解內部零件Ⅲ：框架、時間、意象、互文、作品與文本 (3h 6m)

- 上課簡報 (0m)
- 聊天室紀錄0425 (0m)
- 與點堂0425週四盛浩偉「打開文學的Ｎ種方法：評論培育工作坊」——拆解內部零件Ⅲ：框架、時間、意象、互文、作品與文本 (3h 6m)

### 5/02　改變外在觀看角度Ⅰ：文類、讀者反應論、解構、精神分析 (3h 5m)

- 上課簡報 (0m)
- 聊天室紀錄0502 (0m)
- 與點堂0502週四盛浩偉「打開文學的Ｎ種方法：評論培育工作坊」——改變外在觀看角度Ⅰ：文類、讀者反應論、解構、精神分析 (3h 5m)

### 5/09　改變外在觀看角度Ⅱ：女性主義與性別、後殖民、文化研究 (3h 0m)

- 上課簡報 (0m)
- 聊天室紀錄0509 (0m)
- 與點堂0509週四盛浩偉「打開文學的Ｎ種方法：評論培育工作坊」——改變外在觀看角度Ⅱ：女性主義與性別、後殖民、文化研究 (3h 0m)

### 5/16　改變外在觀看角度Ⅲ：馬克斯主義、新歷史主義、文體論、媒介論 (2h 59m)

- 上課簡報 (0m)
- 聊天室紀錄0516 (0m)
- 與點堂0516週四盛浩偉「打開文學的Ｎ種方法：評論培育工作坊」——改變外在觀看角度Ⅲ：馬克斯主義、新歷史主義、文體論、媒介論 (2h 59m)

### 5/23　「真實」的契約：中文世界的「散文」 (3h 5m)

- 上課簡報 (0m)
- 聊天室紀錄0523 (0m)
- 與點堂0523週四盛浩偉「打開文學的Ｎ種方法：評論培育工作坊」——「真實」的契約：中文世界的「散文」 (3h 5m)

### 5/30　學員習作講評與討論 (3h 24m)

- 上課簡報 (0m)
- 聊天室紀錄0530 (0m)
- 與點堂0530週四盛浩偉「打開文學的Ｎ種方法：評論培育工作坊」——學員習作講評與討論 (3h 24m)

## Pricing

### 【線上課】 ★webex即時上課或錄影檔補課 - NT$5,000

★此為線上課程票券，報名前請確認
