--- title: "高中閱讀素養學術寫作讀書會（2023七、八月份）" seo_title: "【陳茻】高中閱讀素養學術寫作讀書會" seo_description: "高中閱讀素養學術寫作讀書會" slug: 20230708satm url: https://yudian.org/courses/20230708satm type: paid --- # 高中閱讀素養學術寫作讀書會（2023七、八月份） ## Description ★上課日期：7/15、7/22、7/29、8/05、8/12、8/19、8/26、9/02 共8堂★上課時間：週六上午9至12點★地點：與點堂 臺北市中正區徐州路18巷15號★票券分為線上課及現場課，報名時請注意。兩者皆享有課程錄影檔案線上觀看一年 課程說明這個讀書會是我這幾年在沈澱的結果。我認為，要訓練高中生擁有合理的閱讀、寫作等「素養」，最有效率的方法就是好好的讀論文，然後做寫作訓練。安排這些訓練的理由如下：一、從高中到大學的銜接大學教授常常抱怨高中生寫作能力低落，這個抱怨絕對不是嫌高中生考試作文寫不好，事實上不管考試制度再怎麼進步，高中升大學所考的那些，絕對都不是大學教授想要的。大學教授要的，說穿了就是學術的提問、寫作和表達能力，要能夠從知識海洋裡面找到方向、發現問題，然後試著思考該用什麼方法解、解到什麼程度。這些都是「學術論文」在做的事情，所以要讓高中生上大學不要那麼挫折，解決的辦法非常直觀：高中開始讀真正的論文。 二、解決對大學科系茫然、學習歷程產出問題高中生以及家長，最焦慮的必然是如何「升上大學」、「選擇大學（被大學選擇）」。現在升學的方法非常非常多，但運作原理基本上可以簡化成兩股力量的拉扯：理想的教育（應然）、現實的情況（實然）。理想的情況是：高中就開始了解大學校系、查資料，早早投入時間從事相關活動。國外很多人這樣做，學生很早就開始問自己要什麼，在面對未來時自然「很有想法」，自然也會擁有非常豐富的「學習歷程」。臺灣則不然，礙於環境條件與觀念，僅有非常少數的高中生會「提早」去做這件事。到了高三了，學生對大學科系依舊茫然，不知道目標在哪。更不用說知道怎弄備審資料，才不會把自己包裝成另一個不認識的人。而要解決的方法也很直觀：高中就開始涉獵各個領域的論文，搞清楚大學校系在幹嘛，然後累積學術寫作內容。 三、因應新的考試趨勢觀察學測，還有慢慢也在修正中的統測，可以知道這些資訊閱讀、彙整、表達的能力絕對是重點改革的趨勢，所以直接在各個領域進行學術訓練，雖然不直接針對任何一個科目單元，但在考試能力上絕對是有直接幫助的。 課程規劃每月深度閱讀一篇專業論文：橫跨各個領域，並適當補充該領域的延伸論文作為練習與補充。目前我們已經閱讀過客家遷徙歷史、親職教育與社會、南島語族起源與植物DNA序列、學生手機網路使用情形調查、明代公安派研究、親子關係與自我揭露等論文。每期論文我們都會與學生討論，共同決定下一篇的主題。「主動參與」、「主動選擇」是這門課的核心宗旨之一，學生有興趣的主題，我們會優先選讀。 每週作業與批改：每個月的論文都會伴隨三種作業，可以任意挑選，也可以都作。這三類作業分別為：「敘事抒情類型」、「論述說明類型」、「摘要列點」，學生可依據當月狀態，選擇最想要訓練的項目進行寫作。我們會在課堂上示範修改，也會在課後由教學團隊線上給予意見。 小論文寫作：請學生自行與老師約時間meeting，可線上佳。我們會與學生共同討論出論文主題，再一起規劃完成一篇一萬字以內的小論文。 最後是讀書會進行方式的說明：每週三小時，中間會簡單休息十到十五分鐘，一到兩次。現場參與者，中午時段與點堂會開放到下午上課前，可以買餐共食（除非疫情有新規範），教學團隊成員會全程都在，這段時間可以邊吃邊討論討論作業與作品。我會盡量在，除非有工作。線上參與以文字與語音為主，屆時會與現場同步。因為現場收音只能收到講師的聲音，所以原則上現場同學提問，都會由我複述一次，再行討論。每週請收信，會將下週進度、提醒、講義與資料都放在信裡。 購買須知＊購買前請詳閱此購買須知，若不同意請勿購買。若您已付款即表示您同意以下條款。1. 本課程報名分為線上上課以及至與點堂現場上課（臺北市中正區徐州路18巷15號）即時線上課程將透過Webex會議軟體進行，請先至Webex官網註冊免費帳號。也可不註冊帳號，以訪客身份參加。請消費者先行確認自身電子設備是否能正常使用Webex會議軟體。可至此連結測試若使用行動裝置參加，需要先下載app：IOS、Android若因消費者自身因素（網路、電腦等）無法即時參與完整課程，恕無法辦理退費。2. 與點堂將於每堂課程前一日，以email寄送上課連結，請確保所留email正確無誤以便接收訊息。亦可從與點堂官網首頁進入學員專區查看。3. 若時間無法配合即時上課，與點堂亦提供課後線上觀看服務，每週課程結束後登入學員專區即可觀看。本課程錄影檔保留一年至2024/08/31。4. 課程日期異動與退費處理原則：本系列課程，於開課日後，即不接受學員要求課程延期或退費申請。如因天災、地變、政府宣告停班停課或其他等不可抗力因素造成課程日期異動，造成學員無法參與原課程，與點堂將擇期辦理補課。但不退還學員已繳之費用。5. 有關課程錄影檔案的智慧財產權說明：本課程所有影片以野渡無人股份有限公司（與點堂）為著作人，擁有著作人格權及著作財產權。課程影片僅供付費學員補課及課後複習使用，未經野渡無人股份有限公司同意不得就影片為任何其他利用（包括但不限於：剪輯、編輯、改作、重製、散布等）。學員使用本影片時，如因可歸責於學員之事由，造成野渡無人股份有限公司之損害，學員應負擔損害賠償責任。 ## Course Info - Lectures: 16 - Video: 19.9h - Downloadable resources: 9 ## Instructors ### 與點堂 ## Curriculum ### 作業公告區及本期閱讀素材 (0m) - 我國大學院校教育經費之分析 (0m) - 美國高等教育經費補助方式及其對臺灣高教資源分配之啟示 (0m) - 誰是台大學生？（2001-2014）－多元入學的影響 (0m) - 誰是台大學生？－性別、省籍與城鄉差異 (0m) - 大學資源分配_摘要 (0m) - 八月 (0m) ### 7/15　高中閱讀素養學術寫作讀書會Ⅰ (2h 41m) - 0715陳茻七、八月：高中閱讀素養學術寫作讀書會Ⅰ (2h 41m) - 聊天室紀錄0715 (0m) ### 7/22　高中閱讀素養學術寫作讀書會Ⅱ (2h 46m) - 0722陳茻七、八月：高中閱讀素養學術寫作讀書會Ⅱ (2h 46m) ### 7/29　高中閱讀素養學術寫作讀書會Ⅲ (2h 34m) - 0729陳茻七、八月：高中閱讀素養學術寫作讀書會Ⅲ (2h 34m) ### 8/05　高中閱讀素養學術寫作讀書會Ⅳ (2h 26m) - 聊天室紀錄0805 (0m) - 0805陳茻七、八月：高中閱讀素養學術寫作讀書會Ⅳ (2h 26m) ### 8/12　高中閱讀素養學術寫作讀書會Ⅴ (2h 28m) - 0812陳茻七、八月：高中閱讀素養學術寫作讀書會Ⅴ (2h 28m) ### 8/19　高中閱讀素養學術寫作讀書會Ⅵ (2h 31m) - 0819陳茻七、八月：高中閱讀素養學術寫作讀書會Ⅵ (2h 31m) ### 8/26　高中閱讀素養學術寫作讀書會Ⅶ (2h 42m) - 0826陳茻七、八月：高中閱讀素養學術寫作讀書會Ⅶ (2h 42m) ### 9/02　高中閱讀素養學術寫作讀書會Ⅷ (1h 41m) - 0902陳茻七、八月：高中閱讀素養學術寫作讀書會Ⅷ (1h 41m) ## Pricing ### 【線上課】 ★webex即時上課或錄影檔補課 - NT$5,000 ★ 此為線上課票券，報名前請確認